Хмарні платформи як засіб підвищення ефективності освітнього менеджменту

Abstract

Проаналізовано потенціал хмарних платформ як інструменту підвищення ефективності освітнього менеджменту в умовах цифрової трансформації системи освіти. Розкрито функціональні можливості хмарних сервісів у контексті стратегічного планування, організації освітнього процесу, управління кадровими, інформаційними та фінансовими ресурсами. Обґрунтовано, що впровадження хмарних рішень забезпечує оперативність управлінських рішень, прозорість внутрішніх процедур, оптимізацію документообігу та підвищення якості комунікації між усіма суб’єктами освітнього процесу. Особливу увагу приділено формуванню цифрової компетентності управлінців, питанням інформаційної безпеки та розвитку цифрової культури закладу освіти. Зроблено висновок, що системне використання хмарних платформ сприяє модернізації управлінських практик і зміцненню інституційної спроможності закладів освіти. The potential of cloud platforms as a tool for improving the efficiency of educational management in the context of the digital transformation of the education system is analyzed. The functional capabilities of cloud services in the context of strategic planning, organization of the educational process, and management of human, information, and financial resources are revealed. It is substantiated that the implementation of cloud solutions ensures the efficiency of management decisions, transparency of internal procedures, optimization of document flow, and improvement of communication quality between all participants in the educational process. Particular attention is paid to the formation of digital competence of managers, issues of information security, and the development of digital culture in educational institutions. It is concluded that the systematic use of cloud platforms contributes to the modernization of management practices and the strengthening of the institutional capacity of educational institutions.