Платформа TikTok як чинник формування девіантних практик підлітків

Abstract

Стаття присвячена соціологічному аналізу впливу соціальної мережі TikTok на формування девіантної поведінки серед підлітків. Актуальність проблеми зумовлена стрімким зростанням ролі цифрових платформ у процесах соціалізації молоді, водночас із недостатньою вивченістю специфічних механізмів, через які TikTok сприяє поширенню ризикованої або соціально неприйнятної поведінки. Зокрема, сучасні дослідження переважно зосереджені на психологічних аспектах інтернет-залежності або поверхневих характеристиках контенту, тоді як соціологічний аналіз цифрових механізмів впливу на поведінку – усе ще фрагментарний. У статті узагальнено міждисциплінарні підходи: теорію цифрової соціалізації, теорію девіацій, поняття peer contagion (поведінкового зараження у цифрових мережах), ефект онлайн-дезінгібіції, а також концепцію алгоритмічного управління увагою (algorithmic governance). The article is devoted to the sociological analysis of the impact of the social network TikTok on the formation of deviant behavior among adolescents. Problem. The relevance of this issue is driven by the rapid rise of digital platforms in youth socialization processes, alongside a lack of research into the specific mechanisms through which TikTok facilitates the spread of risky or socially unacceptable behavior. Existing studies tend to focus on psychological aspects of internet addiction or superficial characteristics of content, while sociological analysis of digital behavioral mechanisms remains fragmented. The article integrates interdisciplinary frameworks, including the theory of digital socialization, deviance theory, the concept of peer contagion (behavioral transmission within digital networks), the effect of online disinhibition, and the model of algorithmic governance of attention.