Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2359| Title: | Подготовка учащихся к межкультурному взаимодействию: анализ государственных программ Украины и России |
| Other Titles: | Підготовка учнів до міжкультурної взаимодії: аналіз державних программ України та Росії Preparing students for intercultural interaction: analysis of government programs in Ukraine and Russia |
| Authors: | Алтухова, Г. Altuchova, Galina |
| Keywords: | полиэтническая школа межкультурное воспитание межкультурное взаимодействие поліетнічна школа міжкультурне виховання міжкультурна взаємодія multi-ethnic schools intercultural education intercultural interaction |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського |
| Citation: | Алтухова Г. Подготовка учащихся к межкультурному взаимодействию: анализ государственных программ Украины и России / Г. Алтухова // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського: зб. наук. праць. – Одеса : ПНПУ ім. К. Д. Ушинського. – 2011. – № 3-4. – С. 269-277. |
| Abstract: | В статье представлены государственные программы формирования этнокультурного компонента образования и пути реализации поликультурной направленности воспитательного процесса России и Украины. У статті представлено державні програми формування етнокультурного компонента освіти й шляхи реалізаціі полікультурної спрямованості виховного процесу Росії та України. The article presents the state program for the formation of ethno-cultural component of education and ways to implement a multicultural focus of the educational process in Russia and Ukraine. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2359 |
| Appears in Collections: | 2011 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Altuchova Galina.pdf | 514.25 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.