Можливості інтерактивної платформи Lerningapps для підтримки освітнього процесу на уроках української мови в основній школі

Abstract

У статті розглянуто можливості розроблення інтерактивних завдань на навчальний платформі Learningаpps для підвищення якості навчання учнів основної школи на уроках української мови в закладах загальної середньої освіти. Доведено, що інформаційно- комунікаційні технології відкривають для вивчення української мови в основній школі нові можливості, а саме, гарне унaочнення через аудіо- та відеоконтенти, індивідуалізацію освітнього процесу, доступ до наукових джерел, запис та прослуховування власного мовлення. The article considers the possibilities of developing interactive tasks on the Learningаpps educational platform to improve the quality of education of primary school students in Ukrainian language classes in general secondary education institutions. It has been proven that information and communication technologies open up new opportunities for learning the Ukrainian language in primary school, namely, good visualization through audio and video content, individualization of the educational process, access to scientific sources, recording and listening to one's own speech.