Збагачення словника старшого дошкільного віку в театрально-ігрової діяльності

Abstract

Дисертаційне дослідження присвячено проблемі збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності. У роботі подано результати теоретичного аналізу сутності та взаємозв`язку базових понять досліджень; розглянуто наукові підходи до проблеми збагачення словника дітей старшого віку; розкрито лінгвістичнийта лінгводидактичний аспекти проблеми збагачення словника дітей у театрально-ігровій діяльності; визначено роль театрально-ігрової діяльності в збагаченні словника старших дошкільників, розроблено й апробовано методику збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності, встановлено динаміку змін у рівнях засвоєння словника в старших дошкільників у театрально-ігровій діяльності. The research is devoted to the problem regarding enrichment of senior preschool-aged children`s vocabulary in the artic and game-assisted activities.