Фасилітативна підтримка розвитку пізнавальної ініціативності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти засобами інформаційно- комунікаційних технологій

Abstract

Фасилітативна підтримка розвитку пізнавальної ініціативності за допомогою інформаційно-комунікаційніх технологій є критично важливою для майбутніх вихователів, оскільки це дозволяє зробити навчання більш динамічним, цікавим та індивідуально орієнтованим Інформаційно-комунікаційні технології займають центральне місце в сучасній освіті, зокрема в дошкільній. Інформаційно-комунікаційні технології сприяють більш ефективній комунікації, розвитку критичного мислення та пізнавальної активності дітей. В умовах глобальних змін та цифровізації освіти важливо готувати майбутніх вихователів до роботи в цифровому середовищі, що вимагає від педагогів готовності використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки пізнавальної діяльності дітей, а також уміння інтегрувати ці технології в освітній процес.