Формування жанрової компетенції в англійському діловому писемному мовленні у майбутніх менеджерів туризму

Abstract

Дисертацію присвячено теоретичному обґрунтуванню і практичній розробці методики формування жанрової компетенції в діловому писемному мовленні студентів – майбутніх менеджерів туризму. У роботі розкрито сутність жанрового підходу в навчанні англійського ділового писемного мовлення майбутніх менеджерів туризму, визначено поняття «жанрова компетенція», уточнено поняття «жанровий фрейм», «жанрова матриця». Запропоновано класифікацію жанрів підмови «Туризм» на основі соціально-комунікативних ситуацій. Виявлено критерії, показники і рівні сформованості жанрової компетенції студентів у діловому писемному мовленні.

The thesis is devoted to the problem of teaching Business English writing to future tour managers. The method of teaching has been theoretically substantiated within the framework of cognitive and communicative and genre approaches. Skills and strategies necessary for writing business correspondence were distinguished. The phenomena of genre approach, genre competence and genre matrix are studied, the definitions of them are given. The classification of genres of the register «Tourism» is presented. The criterion, indicators and levels of genre competence formation are defined.