Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 41 до 53 з 53
| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2024 | Особистісні детермінанти емоційного вигорання педагогів | Ситнік, Світлана Володимирівна; Sytnik, Svitlana Volodymyrivna |
| 2024 | Опанувальна поведінка та життєстійкість в умовах бойового стресу | Симоненко, Світлана Миколаївна; Symonenko, Svitlana Mykolaivna; Грек, Олена Миколаївна; Grek, Olena Mykolayivna; Костюніна, О. |
| 2024 | Емоційне здоров’я і конгруентність: проблеми детермінації | Саннікова, Ольга Павлівна; Sannikova, Olha Pavlovna |
| 2024 | Психологічні бар’єри особистості | Массанов, Анатолій Вікторович; Massanov, Anatoly Viktorovich |
| 2024 | Особистісні властивості та компетенції майбутніх фахівців соціономічних професій | Журавльова Лариса |
| 2024 | Стратегії подолання професійного стресу в управлінській діяльності | Гуцуляк, Н.; Чуйко, О.; Дуб, В. |
| 2024 | Ціннісно-інтегративний контекст формування глобальної компетентності учнівської молоді: міжнародні освітні ініціативи | Федоренко, С.; Журба, К.; Шепелєва, О. |
| 2024 | Інтеграція чат-боту gpt в процес вивчення англійської мови | Серман, Л.; Сулейманова, І.; Медейчук, О.; Серман, Т. |
| 2024 | Вплив регулярних фізичних навантажень на емоційний стан здобувачів освіти | Коваленко, А. |
| 2024 | Акмеологічний і рефлесивний підходи як методологічне підгрунтя професійної підготовки майбутніх учителів мистецьких спеціальностей | Княжева, Ірина Анатоліївна; Knyazheva, Iryna Anatoliyivna; Лі Ліньї |
| 2024 | Особистость вчителя як виняткова індивідуальність: соціально-психологічний контекст | Богданова, І. |
| 2024 | Феноменологія поняття «музична терапія» в сучасному науковому дискурсі країн Європи та США | Добровольська, Р. |
| 2024 | Динаміка розвитку мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку з логопатологією | Бєлова, О. |
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 41 до 53 з 53
