Особливості переживання соціального страху з різними рівнями мотивації досягнень у юнацькому віці

Abstract

Дисертаційне дослідження присвячене вивченню проблеми особливостей переживання соціального страху особами юнацького віку з різними рівнями мотивації досягнень. Узагальнено відомості щодо сутності поняття «соціальний страх», особливостей емоційної та мотиваційної сфери особистості в юнацькому віці, проведено теоретичний аналіз взаємозв'язку мотивації та емоцій. Визначено місце мотивації досягнень та соціального страху в узагальненій структурі діяльності. В емпіричній частині автором розкрито вікові та гендерні особливості соціальних страхів, мотивації досягнення успіху та мотивації уникнення невдач у осіб юнацького віку. Вивчено особливості взаємозв’язку соціального страху, мотивації досягнення успіху, мотивації уникнення невдач та рис особистості. Досліджено особливості переживання соціального страху залежно від рівня мотивації досягнення успіху та мотивації уникнення невдач. The dissertational research is devoted to studying of problem of distinctive features of social fear of people at youth age with different levels of achievement motivations. The information about essence of notion “social fear” has been generalized, theoretical analysis about interconnection between motivation and emotion has been completed, description of emotional and motivation spheres of a person at youth have been represented. In the empirical part the author describes age and gender special features of social fear, achievement motivations and motivation of failure avoiding of people at youth age. Place of achievement motivations and of social fear has been determined in the general structure of activity. Special features of interconnection between social fear and achievement motivation have been studied. The character of connection between social fear, achievement motivation, and motivation of failure avoiding has been specified. The specialties of emotional experience of social fear depending on the level of achievement motivation, and motivation of failure avoiding have been studied.