Особливості реалізації тренувального процесу гімнасток

Abstract

У статті описано особливості тренувального процесу під час підготовки гімнасток. Окреслено, що гімнастика у її вищій формі – це така модель прояву здібностей та можливостей людини, яка доступна небагатьом особливо обдарованим дівчатам, соціально та морально націленим на цей вид діяльності. Це зумовлює напруженість процесу підготовки гімнасток, диктує закони побудови такої піраміди, основу якої забезпечувало б на її вершині більшу кількість справжніх майстрів гімнастики. У статті наведено науково-методичне обґрунтування системи багаторічної підготовки як цілеспрямованого керованого процесу, який виходить із загальної концепції, яка базується на єдності організаційних, програмно-методичних основ, матеріально-технічної оснащеності процесу та реалізується системним та комплексним використанням специфічних засобів та методів у поєднанні з належним контролем. Окреслено, що мета управління підготовкою гімнасток – це отримання потрібних результатів у необхідний час проведення змагань. Доведено, якщо спиратися на такі закономірності розвитку виду спорту, використовувати прогресивні засоби та методи підготовки, організаційні форми, то можна з повною підставою уникнути стихійного перебігу подій на шляху руху спортсменок до високої майстерності.