Enhancing students' motivation and academic achievement in learning english through the usage of computer training programs in english lessons

Abstract

У статті представлена експериментальна модель процесу навчання іноземної мови старшокласників засобами інформаційно-комунікаційного середовища для стимуляції мотивації до вивчення англійської мови та підвищення навчальних показників. The article presents an experimental model of the foreign language learning process of high school students using an information and communication environment to stimulate motivation to learn English and increase academic performance.