Особливості прояву моторних порушень у дітей із депривацією зору

Abstract

The article examines the data of modern scientific research devoted to the analysis of the manifestation of motor disorders in children with vision derivation. Incorrect functioning of the visual analyzer leads to violations in physical and mental development, starting from childhood. Children with pathology of the visual organs have difficulties in imitating and mastering spatial representations and motor actions, an incorrect posture is formed when performing motor actions. A decrease in motor activity leads to a low development of muscle strength, disorders in the development of the musculoskeletal system. These movement disorders are a limitation in the development of fine motor skills. It has been established that a sedentary lifestyle leads to deformations of the skeleton and muscle weakness. In children with derivation of vision, weak development of all functional systems (cardiovascular, autonomic systems) is observed, coordination development is disturbed (orientation in space, sensory and perceptual abilities), all levels of motor development suffer. These factors influence the occurrence of spontaneous movements of various parts of the body. For the correction of motor disorders in children with visual derivation, the pathology of the sensorimotor sphere associated with the disorder plays an important role kinesthetic sense. It manifests itself in a wrong idea about the completed and already perfect movement, in problems associated with a violation of motor-kinesthetic memory. It is this memory that underlies the mastery of all movement acts without exception. Violation of kinesthetic sensations does not allow persons with motor disorders to correctly reproduce the scheme of motor action, given sounds, words. This can lead to insufficient cortical analysis of kinesthetic impulses. They are manifested in the difficulty of choosing the right combination of movements, which can also be observed in children with visual derivation. У статті розглянуто дані сучасних наукових досліджень, присвячених аналізу прояву моторних порушень у дітей із депривацією зору. Неправильне функціонування зорового аналізатора призводить до порушень у фізичному та психічному розвитку, починаючи з дитячого віку. У дітей із патологією органів зору виникають труднощі в наслідуванні й опануванні просторових уявлень і рухових дій, формується неправильна поза під час виконання рухових дій. Зниження рухової активності призводить до низького розвитку м’язової сили, порушень у розвитку опорно-рухового апарату. Дані рухові порушення є обмеженням у розвитку дрібної моторики. Установлено, що малорухливий спосіб життя призводить до деформації скелета та м’язової млявості. У дітей із депривацією зору спостерігається слабкий розвиток усіх функціональних систем (серцево-судинної, вегетативної), порушується координаційний розвиток (орієнтування у просторі, сенсорно-перцептивні здібності), отже, страждають всі рівні моторного розвитку. Ці чинники впливають і на виникнення спонтанних рухів різних частин тіла. У корекції моторних порушень у дітей із деривацією зору вагому роль відіграє патологія сенсомоторної сфери, пов’язаної з порушенням кінестетичного почуття. Воно проявляється в неправильному уявленні про виконання та покращення рухів, у проблемах, пов’язаних із порушенням рухово-кінестетичної пам’яті. Саме ця пам’ять лежить в основі освоєння всіх без винятку рухових актів. Порушення кінестетичних відчуттів не дає можливості особам із моторними порушеннями правильно відтворювати схему рухової дії, задані звуки, слова. Це може призводити до недостатності коркового аналізу кінестетичних імпульсів. Вони виявляються у труднощах вибору потрібної комбінації рухів, що спостерігається в дітей із депривацією зору.