Вплив навчальних занять із фізичного виховання на рівень фізичного стану студентів ЗВО

Abstract

Нині велика увага приділяється науковій розробці питань із впровадження підвищеного режиму фізичної активності студентів у професійному навчанні і вдосконаленні. Проте шляхи підвищення ефективності фізичного виховання студентів у доступній нам літературі висвітлені доволі суперечливо. На практиці визначається невідповідність між вимогами Державних стандартів із фізичного виховання для ЗВО і низьким рівнем фізичної підготовленості значної частини студентів. До цього часу найбільш актуальною проблемою фізичного виховання у ЗВО є протиріччя між запитами практики роботи ЗВО і станом наукових знань про вплив занять фізичним вихованням і рівнем навчально-трудової діяльності студентів. У зв’язку з цим актуальним є комплексне дослідження впливу різних режимів рухової активності (особливо при розвитку витривалості) студентів на їх фізичний стан. Метою статті стало дослідження впливу занять із фізичного виховання з переважним розвитком витривалості на фізичний стан студентів закладів вищої освіти. Currently, much attention is paid to the scientific development of issues for the introduction of increased physical activity of students in vocational training and improvement. However, the ways to increase the effectiveness of physical education of students in the literature available to us are covered in a rather contradictory way. In practice, there is a discrepancy between the requirements of the State standards for physical education for free education and the low level of physical fitness of a significant number of students. Until now, the most pressing problem of physical education in ZVO is the contradiction between the demands of the practice of ZVO and the state of scientific knowledge about the impact of physical education and the level of educational and labor activities of students. In this regard, a comprehensive study of the influence of different modes of motor activity (especially in the development of endurance) of students on their physical condition is relevant.