Методичний супровід організації оздоровчо-реабілітаційних заходів для дітей старшого дошкільного віку з кіфотичною поставою в умовах навчального закладу

Abstract

У статті обґрунтовано теоретико-методичні засади профілактично-оздоровчої та реабілітаційної діяльності в умовах навчальних закладів для досягнення високої ефективності результатів на ранніх етапах ортопедичних змін у дітей із кіфотичною поставою. Постава дитини характеризує функціональний стан організму та є визначним фактором у характеристиці рівня фізичного розвитку. Невтішна тенденція зниження стану здоров’я підростаючого покоління зумовлена поширеністю передпатологічних станів опорно-рухового апарату у дітей, що загострює питання про обґрунтування профілактично-оздоровчої та реабілітаційної діяльності в умовах навчальних закладів.В период старшего дошкольного возраста закладываются основы будущего здоровья, происходит становление морфо-функционального созревания и формирования основных характеристик личности ребенка. Деформации позвоночника детей в сагиттальной плоскости является наиболее распространенной патологией костно-мышечной системы. На сегодняшний день существует объективная необходимость обоснования профилактически-оздоровительной и реабилитационной деятельности в условиях учебных заведений с целью внедрения средств восстановления здоровья детей и снижения прогрессирования ортопедической патологии. Цель статьи заключается в обосновании теоретико-методических основ оздоровительно-реабилитационной работы с детьми старшего дошкольного возраста с кифотической осанкой в условиях учебного заведения. К началу обучения в школе 54% детей имеют нарушения функционального состояния различных систем организма; у каждого четвертого ребенка в Украине наблюдается нарушение осанки; у 6 детей из тысячи диагностируется сколиоз. Впервые в Украине внедряется обязательное дошкольное образование для детей пятилетнего возраста, что позволяет целенаправленно влиять на процесс роста и развития детей. В большинстве случаев дети с ортопедической патологией нуждаются в комплексной реабилитации, но обязательным условием предупреждения дальнейшего прогрессирования заболеваний является проведение систематических профилактических мероприятий. Основой создания программы физической реабилитации детей с кифотической осанкой должны быть предварительные антропометрические и функциональные обследования. Главной целью выполнения физических корректирующих и профилактических упражнений является развитие силовой выносливости мышц разгибателей туловища и спины во всех отделах, а также растяжение грудных мышц. Программа должна базироваться на соблюдении основных элементов режимности жизнедеятельности в течение дня с включением коррекционно-профилактических элементов в процесс занятий физической культурой, утренней гимнастики, физкультминуток и гимнастики пробуждения.During the period of senior preschool age, the foundations of future health are formed; this period is characterized by the development of morphofunctional maturing and the formation of prominent characteristics of child’s personality. Vertebral deformity in sagittal plane is the most common pathology of musculoskeletal system among children. At present, there is an objective need for substantiating preventive, recreational and rehabilitation activity at educational institutions with the aim of implementing the methods of children’s health recovery and reduction of orthopedic pathology advance. The aim of the paper is to substantiate theoretical and methodological basis for recreational and rehabilitation work with children of senior preschool age having kyphotic posture at educational institutions. At the beginning of their studies at school, 54% of children have disorders of the functional status of various body systems; in Ukraine, every fourth child has posture disorders, scoliosis is diagnosed in 6 children out of 1000. For the first time in Ukraine, compulsory preschool education for 5-year-old children is implemented, which makes it possible to affect the process of children’s growth and development. In most cases, children with orthopedic pathology need comprehensive rehabilitation, however, taking regular preventive measures is the prerequisite for preventing further progression of the disease. The programme of physical rehabilitation for children with kyphotic posture should be based on preliminary anthropometric and functional examinations. The main target of doing physical correctional and preventive exercises is the development of strength endurance of extensor muscles of the trunk and the back in all the regions as well as pectoral muscles stretching. The programme should be based on compliance with the basic elements of daily living activities with the use of correctional and preventive elements in the process of doing physical exercises, morning exercises, P.T. breaks and exercises after awakening.