Шляхи розвитку пізнавального інтересу учнів середніх класів у процесі вивчення української літератури

Abstract

Сьогодні актуальність підвищення активності учнів на уроках є провідною проблемою освітнього процесу. Ця проблема хвилювала педагогів здавна. Від її розв’язання залежить продуктивність освітньої діяльності, підвищення інтересу до навчання. Адже однією із найважливіших рис особистості виступає активна участь в освітньому процесі, що характеризується вміннями на високому рівні володіти знаннями та застосовувати їх у практичній діяльності без допомоги сторонніх. Активна пізнавальна діяльність учня – процес довготривалої взаємодії вчителя з учнем в умовах класно-урочної та позакласної роботи, де вчитель створює ідеальні умови для прояву найкращих рис учня, налагоджує з ним тісний зв’язок, забезпечує уважне ставлення до його досягнень, наповнює мікроклімат у класі позитивним емоційним фоном, підвищує пізнавальний інтерес свого вихованця до предмету.