Формування антропологічних пріоритетів у науковому світогляді студентів ВНЗ

Abstract

Сучасний стрімкий науково-технічний прогрес в умовах міжкультурних взаємозв’язків, глобальних історичних змін істотно вплинув на культуру, поставив перед вищою школою ряд завдань. Мета, запропонованої розвідки, – дослідження проблеми формування цілісного гуманістичного світобачення у науковому світогляді студентів ВНЗ у контексті антропологічних пріоритетів. Ця проблема особливо актуалізується за умов інформаційнотехнологічного суспільства у час глобальних наукових і технічних зрушень, коли гуманістичні ідеї та ідеали відходіть на другий план. Сьогодні особливо важливо обгрунтувати механізм формування антропологічних пріоритетів у наукового світогляду студентів українських вишів. Цей аспект можна розглядати як важливе завдання, яке постає перед навчальними закладами України. Об’єкт запропонованого дослідження – науковий світогляд студентів і предмет дослідження – антропологічна складова у навчанні та вихованні студентів ВНЗ у сучасних науково-технічних орієнтаціях суспільства визначають пріоритетний напрям гуманітаристики.