Ethical teaching of G. Skovoroda and its significance for the modern

Abstract

The relevance lies in the disclosure of a holistic vision of ethical teaching as the basis of philosophical views, which occupies a significant place in the philosophical pursuits of thinkers for many centuries and is relevant today. Object of research: philosophical heritage and way of life of GS Skovoroda. Subject of research: philosophical concepts of GS Skovoroda. The development of the spiritual culture of the Ukrainian people is connected with the name of the great philosopher, pedagogue, poet G. Skovoroda. The artist's contribution to social and philosophical thought and literature can be understood only in connection with the socio-economic processes of that time, because at this time the liberation struggle of the enslaved peasantry intensified. Against the background of these events, the views and beliefs of G. Skovoroda were formed. He protests against a world ruled by cruel order, social inequality, and shameful passions. Актуальність полягає у розкритті цілісного бачення етичного вчення Г. Сковороди та його значення для сучасності. Об’єкт дослідження роботи - філософська спадщина та побут Г. С. Сковороди. Предмет дослідження - філософські концепції Г. С. Сковороди. Григорій Сковорода робить одночасно і простий, і складний. Він стверджує, що кожна людина — це постійна таємниця, яку ніколи і ніхто не в змозі розгадати, доки не пізнає самого себе, відкриє у собі Великого і Всемогутнього Бога, і тільки через Нього зможе пізнати ближнього. Пам’ять про Григорія Сковороду не вмерла, вона живе, адже Сковорода не просто нас навчає, але являє нам приклади етичної людини.