Педагогічні стратегії для розвитку універсальних компетентностей та універсальної грамотності учнів

Abstract

Політики та громадськість вже кілька десятиліть обговорюютьпитання якості шкільної освіти, її відповідності потребам суспільства, проблему соціальної та економічної ефективності. Як зробити реальністю безперервне навчання протягом усієї життя; підвищити якість та ефективність навчання; забезпечити рівність, соціальну солідарність та активну громадянськість; розвивати креативність та інновації. Кожна з універсальних компетентностей відбиває комплексну здатність людини діяти певним чином у конкретній ситуації. В основі кожної універсальної компетентності лежить широкий набір навичок (у поєднанні зі знаннями та установками), який мобілізується у дії людини, коли йому потрібно вирішувати конкретне завдання.