Професійні компетенції педагогічних працівників, залучених до адміністрування зовнішнього незалежного оцінювання в пунктах тестування

Abstract

У статті розглядається проблема підготовки педагогічних кадрів, залучених до адміністрування зовнішнього оцінювання навчальних досягнень випускників загальноосвітніх навчальних закладів у пунктах тестування, характеризуються основні компетентності, якими вони повинні володіти в межах своїх компетенцій, визначаються критерії готовності фахівців до адміністрування ЗНО, а також показники цієї готовності і методики її перевірки. The article dwells upon the problem of training pedagogical staff involved in administration of external independent evaluation of comprehensive school graduates’ studying achievements at testing centers. It characterizes some main competences they must develop in terms of their competences; determines criteria of specialists’ readiness for administrating external independent evaluation as well as indices of such readiness and methods of its verification.