Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/14068| Назва: | Особенности обучения будущих переводчиков аудированию: гендерный аспект |
| Інші назви: | Особливості навчання майбутніх перекладачів аудіювання: ґендерний аспект Features of training future translators of listening: gender aspect |
| Автори: | Попова, Олександра Володимирівна Popova, Oleksandra Volodymyrivna Попова, Александра Владимировна |
| Ключові слова: | навички аудіювання жінка-комунікант чоловік-комунікант гендерний фактор просодичне оформлення висловлювань listening skills a female-communicant a male-communicant gender factor prosody of utterances |
| Дата публікації: | 2009 |
| Видавництво: | Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Бібліографічний опис: | Попова О. В. Особенности обучения будущих переводчиков аудированию: гендерный аспект / О. В. Попова // Наука і освіта. – 2009. – №3. – С. 113-117. |
| Короткий огляд (реферат): | В статті розглядаються сучасні програмні вимоги щодо оволодіння майбутніми перекладачами / тлумачами навичками аудіювання. Аналізується значущість гендерного фактору під час навчання майбутніх перекладачів / тлумачів сприймати на слух інформацію. Описано пріоритети деяких наукових шкіл з підготовки перекладачів / тлумачів. This article deals with modern programme requirements to the level of listening skills of intending translators \ interpreters. It analyses significance of the gender factor for training intending translators\interpreters for listening comprehension; highlights priorities of some scientific schools aimed at training interpreters / translators. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/14068 |
| Розташовується у зібраннях: | 2009 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Popova Oleksandra Volodymyrivna 2009 .pdf | 90.37 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.