Розробка моделі викладання загальнотехнічних предметів з використанням сучасних інформаційних технологій

Abstract

Проведено огляд інформатизації нашої країни по відношенню до країн Європи. Проаналізовані складнощі, з якими стикаються вищі навчальні установи у зв'язку зі зниженням обсягів часу на вивчення загальнотехнічних предметів і недостатнім рівнем знань студентів молодших курсів з інформатики і програмування. Проведені експерименти доводять можливість інтенсифікувати учбовий процес на 10 – 16 % і досягти засвоювання більш великих обсягів матеріалу, що викладається. A review of the informatization of our country in relation to European countries. The difficulties faced by higher education institutions in connection with the reduction of time for the study of general technical subjects and the insufficient level of knowledge of junior students with computer science and programming. The conducted experiments prove the possibility to intensify the educational process by 10 - 16% and to achieve the assimilation of larger amounts of material taught.