Аналіз підходів до цілей і змісту підготовки з іноземної мови учнів загальноосвітньої школи

Мізерна, Т. П.

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/13642

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Мізерна, Т. П.	-
dc.date.accessioned	2022-02-04T13:02:59Z	-
dc.date.available	2022-02-04T13:02:59Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Мізерна Т. П. Аналіз підходів до цілей і змісту підготовки з іноземної мови учнів загальноосвітньої школи / Т. П. Мізерна // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2012. – № 1. – С. 141-144.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/13642	-
dc.description.abstract	Статтю присвячено проблемі якості підготовки з іноземної мови учнів загальноосвітньої школи. Цілі й зміст визначають замовлення суспільства щодо якості підготовки з іноземної мови, обумовлюють її зовнішні аспекти.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	цілі і зміст	uk
dc.subject	комунікативний підхід	uk
dc.subject	якість	uk
dc.subject	компетенція	uk
dc.title	Аналіз підходів до цілей і змісту підготовки з іноземної мови учнів загальноосвітньої школи	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2012

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Mizerna.pdf		572.27 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record