Продуктивно-творчий стиль педагогічного спілкування як засіб розвитку творчої особистості

Abstract

У роботі аналізується особливості продуктивно-творчого стилю педагогічного спілкування як засобу розвитку творчої особистості; визначено рівні прояву продуктивно-творчого стилю педагогічного спілкування майбутнього викладача та його вплив на розвиток творчої особистості, запропоновано методику формування продуктивно-творчого стилю педагогічного спілкування, наведено результати експериментального дослідження по формуванню продуктивно-творчого стилю педагогічного спілкування в студентів педагогічного вищого навчального закладу. The article analyses some features of productive creative style of pedagogical intercourse as a means of developing a creative personality. It determines the levels of displaying productive creative style of pedagogical intercourse of future teacher and its influence on development of a creative personality. It also suggests methods of forming productive creative style of pedagogical intercourse; demonstrates results of experimental research on forming productive creative style of pedagogical intercourse of students of higher pedagogical educational establishment.