A brief discussion on the cross-cultural teaching of national custom-related words (on the material of the text-book “Developing Chinese”)

Abstract

Chinese folk words are the crystallization of its national language and culture. In teaching Chinese as a foreign language, the teaching of Chinese folk words is particularly important. At present, there are still many problems in the teaching of Chinese folk words. In addition to teaching Chinese as a foreign language, teachers are also an important factor in the teaching of Chinese folk words. Therefore, this paper puts forward suggestions from the two aspects of textbook compilation and teaching strategies in order to promote the improvement of the teaching effect of Chinese folk words. Китайські народні слова є кристалізацією його національної мови та культури. У викладанні китайської мови як іноземної особливо важливо вивчити китайські народні слова. Тому в цій статті висуваються пропозиції щодо двох аспектів складання підручників та стратегій навчання, щоб сприяти покращенню ефекту навчання китайських народним слів.