Interethnic tolerance of future primary school teachers as an important condition for effective educational activities in a multicultural region

Abstract

The theoretical aspects of interethnic tolerance of primary school teachers have been disclosed in the article. The important role of interethnic tolerance in the formation of readiness of future primary school teachers to the professional activity in the multiethnic region (on the example of Transcarpathian Region) has been emphasized. статті розкрито теоретичні аспекти міжетнічної толерантності вчителів початкової школи. Підкреслено важливу роль міжнаціональної толерантності у формуванні готовності майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності в багатонаціональному регіоні (на прикладі Закарпатської області).