Ментальні карти в роботі з орфограмами на уроках української мови в 5-6 класах

Abstract

У статті описано технологію складання та використання ментальних карт на прикладі роботи з орфографічним матеріалом на уроках української мови в 5-6 класах. Інтелект-карти як засіб візуалізації теоретичного матеріалу забезпечили підвищення рівня сформованості в учнів орфографічних умінь і навичок, робили процес навчання більш цікавим і плідним. The article analyzes the features of the formation of spelling competence in students of 5-6 grades with the help of mental maps. It was found that with the help of mental maps, students 'motivation and interest in learning the Ukrainian language increases, and the level of students' knowledge of spelling improves.