To the issue of the Сhinese charcter writing errors at the elementary stage and corresponding teaching strategies

Abstract

The author investigated the writing errors of the elementary students who study at South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky within the International project Confucius Institute. There have been analyzed these errors: current and final. The most frequent typical mistakes on the material of the students‘ homework, classwork and examination papers as well as their nature are specified. The author proposes close-related teaching strategies aimed at their prevention. Автор досліджує письмові помилки учнів початкових класів, які навчаються в Південноукраїнському національному педагогічному університеті імені К. Д. Ушинського в рамках Міжнародного проекту Інститут Конфуція. Проаналізовано такі помилки: поточні та остаточні. Уточнює найчастіші типові помилки на матеріалі учнівських домашніх завдань, класних та екзаменаційних робіт, а також їх характер. Автор пропонує близькоспоріднені стратегії навчання, спрямовані на їх попередження.