Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12826
Назва: Специфика профессионального стресса школьного учителя
Інші назви: Специфіка професійного стресу шкільного вчителя
Specifics of professional stress of a school teacher
Автори: Марковец, Е. Л.
Ключові слова: стрес
загальний адаптаційний синдром
емоційна напруга
психологічний стрес
фізіологічний стрес
копінг
стресс
общий адаптационный синдром
эмоциональное напряжение
психологический стресс
физиологический стресс
копинг
стрессоры
Дата публікації: 2010
Видавництво: Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського»
Бібліографічний опис: Марковец Е. Л. Специфика профессионального стресса школьного учителя / Е. Л. Марковец // Наука і освіта. – 2010. – №3. – С. 81-86.
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена розгляду стресу, що виникає в професійній діяльності педагога. Автор розробляє оригінальну концепцію, згідно якої стрес виступає не як чинник, який ушкоджує психіку особистості, а як механізм оптимізації її соціальної адаптації, засіб збереження самоповаги і відчуття власної гідності. The article analyzes stress arising in teacher’s professional work. The author develops an original concept according to which stress acts not as a factor damaging psyche of a person, but as a mechanismof optimization of person’s social adaptation, a means of preservation of self-esteemand self-respect.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12826
Розташовується у зібраннях:2010

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
L.N. Markovets.pdf113.63 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.