Філософські аспекти трансформації освіти в реаліях пандемії

Abstract

Пандемія COVID-19 – це виклик для сучасної освіти. Припинення роботи закладів освіти потребували гострого вирішення цієї проблеми. Саме тому забезпечення відновлення освітнього процесу стало пріоритетним напрямком для подолання кризової ситуації. Освітній процес продовжується дистанційно, усе життя людей перейшло у дистанційний режим. Ми перейшли до ери інтернет-технологій і саме мотиваційний компонент грає головну роль не тільки у навчанні, а і у роботі. The COVID-19 pandemic is a challenge for modern education. The closure of educational institutions required an urgent solution to this problem. That is why ensuring the resumption of the educational process has become a priority for overcoming the crisis. The educational process continues remotely, all people's lives have gone into remote mode. We have entered the era of Internet technologies and it is the motivational component that plays a major role not only in learning but also in work.