Критеріальні аспекти педагогічної взаємодії

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12317

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Велитченко, Леонід Кирилович	-
dc.contributor.author	Velytchenko, Leonid Kyrylovych	-
dc.date.accessioned	2021-09-08T09:23:59Z	-
dc.date.available	2021-09-08T09:23:59Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	Велитченко Л. К. Критеріальні аспекти педагогічної взаємодії / Л. К. Велитченко // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2006. – № 5-6. – С. 16-19.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12317	-
dc.description.abstract	. The article illumines some features of pedagogical interaction as an element of teacher and pupil’s joint activity. The author demonstrates a possibility to use a scale of interactive parameters to evaluate the level of accordance of activity systems of teacher and students, which reflects the scale of intensity of pedagogical interactivity.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	педагогічна психологія	uk
dc.subject	вікова та педагогічна психологія	uk
dc.subject	педагогіка	uk
dc.title	Критеріальні аспекти педагогічної взаємодії	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2006

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Velytchenko.pdf		148.2 kB	Adobe PDF	View/Open