До проблеми психологічного супроводу юнаків із досвідом наркотичної залежності

Abstract

Кризові періоди в соціальному розвиткові супроводжуються збільшенням кількості та інтенсивності особистісних деформацій, які стосуються, як правило, представників молодших поколінь. Однією з актуальних проблем залишається зростання наркотизації серед молодих людей, яка супроводжується викривленням ціннісно-смислової сфери і тягне за собою порушення процесів адекватного входження в суспільні відносини. Результатом цих процесів все частіше стає перебування в органах пенітенціарної системи. Традиційні методи психологічного впливу ґрунтуються на формуванні нових мотивів і цілей діяльності. Сучасні дослідження підтверджують тезу про взаємозв’язок життєвої перспективи та професійного самовизначення. Актуальним є пошук шляхів формування адекватної життєвої перспективи, що сприяє професійному становленню та самореалізації осіб, що мають досвід наркотичної залежності. У роботі представлено аналіз особливостей сприйняття власного життєвого шляху, структури життєвої перспективи як механізмів виникнення наркотичної залежності юнаків. Результати дослідження свідчать про суб’єктивний розрив лінії життя (випадання переживань теперішнього) та зміщення оцінки окремих подій в напрямку переоцінки негативних подій і нівелювання позитивних. Розкриваються основні принципи побудови та етапи реалізації програми психологічного супроводу осіб, які проходять курс реабілітації після наркотичної залежності. Основним діючим механізмом є усвідомлення ціннісного досвіду і власних можливостей і здібностей як ресурсів побудови адекватної життєвої перспективи і майбутнього професійного становлення. The paper outlines the features of providing psychological support for young men with drug addiction experience. The peculiarities of adolescents’ perception of their way of life, as well as the structure of life perspective as the mechanism of youth’s drug addiction have been analysed. The main principles of development and stages of implementation of the programme of psychological support for persons taking rehabilitation course after drug addiction have been presented. The results obtained show the subjective lifeline break and shifting of the evaluation of some events to revaluation of negative events and ignoring the positive ones.