Використання творчої діяльності в процесі формування дослідницької ініціативності студентів факультету технологій

Abstract

У статті аналізується сучасна проблема формування дослідницької ініціативності, висвітлена у психологопедагогічній літературі, розкривається роль навчально-пошукової і творчої діяльності в процесі професійної підготовки майбутніх учителів технологій і здійснюється класифікація видів і методів творчої діяльності, The article analyzes the current problem of formation of research initiative, highlighted in the psychological and pedagogical literature, reveals the role of educational and creative activities in the training of future teachers of technology and classifies the types and methods of creative activity, висвітлюється взаємозв’язок ініціативності і творчості в підготовці майбутніх учителів технологій до дослідницької діяльності.