Основні теорії сприймання в психолого – педагогічній літературі

Abstract

Людина приходячи в цей світ, одразу починає проходити такий процес як соціалізація. Нема людини – нема суспільства. І, аби дитина могла в повній мірі ввійти в світ, який її оточує, в цьому їй допомагає саме психіка. Психіка проявляє себе в різних станах: стійкий інтерес,творчий підйом, переконаність, сумнів, апатія, пригнічення; властивостях особистості: направленість, темперамент, характер, здатність; процесах: емоційно-вольових – почуття, воля; пізнавальних - відчуття, сприймання, пам'ять, мислення, уява, увага й мова. Кожний з цих процесів відіграє свою важливу роль у формуванні дитини. Coming into this world, a person immediately begins to go through such a process as socialization. No man - no society. And in order for a child to be able to fully enter the world around him, the psyche helps him in this. The psyche manifests itself in different states: persistent interest, creativity, conviction, doubt, apathy, depression; personality traits: orientation, temperament, character, ability; processes: emotional and volitional - feelings, will; cognitive - sensation, perception, memory, thinking, imagination, attention and speech. Each of these processes plays an important role in shaping the child.