Психологічні особливості розвитку творчого потенціалу особистості школяра в умовах рекреації

Abstract

Дисертація присвячена дослідженню психологічних особливостей розвитку творчого потенціалу особистості школярів в умовах рекреації. «Творчий потенціал» розглядається як інтегративна здібність особистості, спрямована на творчу діяльність, творчу самореалізацію і саморозвиток у різних галузях людської діяльності. Проявляється у творчій активності і є мірою продуктивності в реалізації творчих здібностей особистості. Диссертация посвящена исследованию психологических особенностей развития творческого потенциала личности школьников в условиях рекреации. «Творческий потенциал» рассматривается как интегративная способность личности, направленная на творческую деятельность, творческую самореализацию и развитие в различных видах деятельности. Проявляется в творческой активности и является мерой продуктивности в реализациях творческих способностей личности. The research focuses on some psychological features of developing creative potential of student’s personality in terms of recreation. "Creative potential" is considered to be an integrative personal capability aimed at creative activity, creative self-realization and self-development in various fields of human activity. It is manifested in creative activity and is a measure of productivity in realization of creative capabilities of a personality.