Формування загальнолюдських цінностей в учнів початкової школи

Abstract

На нашу думку, в аспекті дослідження має значний потенціал народно-педагогічні традиції родинного виховання. Вчитель має вводити в освітній процес, в позакласну роботу засоби народної педагогіки, які прищеплюють сімейні цінності. Це можуть бути казки, які вшановують сімейні стосунки, прислів’я та приказки, байки, вірші-потішки тощо. Також, в цьому напрямку доцільно проводити спільні шкільні сімейні свята, змагання «Тато, мама, я – дружна сім’я», «Ми одне ціле», проводити сімейні вечори у школі, давати дітям завдання, які вони мають виконати разом з батьками, родиною, проводити класні години на тему родини та сімейних цінностей. Таким чином, формування загальнолюдських цінностей дуже складний та цілеспрямований процес, який буде ефективним лише за умови поєднання суспільних зусиль, знань та власного прикладу вчителя та сім’ї.