Конспект лекцій до дисципліни «Діагностика психічного розвитку дітей з практикумом» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта, додаткової спеціальності 053 Психологія

Abstract

Мета навчальної дисципліни:сприяти створенню у здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти цілісного та сталого уявлення про методи діагностики розвитку дитини; допомогти в оволодінні технікою психологічного дослідження, необхідної для професійної діяльності. Рання діагностика порушень пізнавальної діяльності дітей надзвичайно складна і в той же час вкрай необхідна. В даний час доведено, що, чим раніше починається цілеспрямована робота з дитиною, тим більше повними і ефективними можуть виявитися корекція і компенсація порушень, а в деяких випадках можливо і попередження вторинних відхилень розвитку. The purpose of the discipline: to promote the creation of applicants for the first (bachelor's) level of higher education holistic and sustainable understanding of the methods of diagnosis of child development; to help in mastering the technique of psychological research necessary for professional activity. Early diagnosis of cognitive impairment in children is extremely difficult and at the same time extremely necessary. It is now proven that the earlier the purposeful work with the child begins, the more complete and effective can be the correction and compensation of disorders, and in some cases it is possible to prevent secondary developmental disorders.