Intellectual culture as a constituent of future primary teacher’s competence

Abstract

The article deals with the problems of intellectual culture as a constituent of qualitative education. An analysis of the definition “intelligence”, “intellectual culture” has been represented in the paper. Intellectual culture of a person is one of structural components of personal culture as an integral and system phenomenon. Intellectual culture depends on and simultaneously influences the development of all specific subsystems of personal culture connected with each other. Intellectual culture is a result of intellectual upbringing and student’s personal development. Intellectual culture of a human is being formed throughout life/ У статті розглядаються проблеми інтелектуальної культури як складової якісної освіти. У роботі представлено аналіз визначення понять "інтелект", "інтелектуальна культура". Інтелектуальна культура людини є однією із структурних складових особистої культури як цілісного та системного явища. Інтелектуальна культура залежить і одночасно впливає на розвиток усіх специфічних підсистем особистої культури, пов’язаних між собою. Інтелектуальна культура є результатом інтелектуального виховання та розвитку особистості студента. Інтелектуальна культура людини формується протягом усього життя/