Шляхи реалізації культурологічного принципу навчання української мови у вищій школі

Abstract

У статті здійснено спробу охарактеризувати найперспективніші шляхи реалізації культурологічного принципу навчання української мови у вищій школі, зокрема описано головні положення культурологічного принципу як дидактичного принципу вищої школи та запропоновано систему лінгвокультурологічних завдань для студентів філологічних факультетів. The article attempts to characterize the most promising ways to implement the culturological principle of teaching Ukrainian in higher education, in particular, describes the main provisions of the culturological principle as a didactic principle of higher education and offers a system of linguistic and cultural tasks for students of philological faculties.