http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/8273 Sun, 05 Apr 2026 23:09:53 GMT 2026-04-05T23:09:53Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/8477 Title: Проблема самості у фокусі співвідношень соціальних та філософських дискурсів Authors: Чуйкова, Олена Володимирівна; Chuikova, O. V. Abstract: У статті розглядається проблема самості у фокусі взаємодій декількох дискурсів: соціальної філософії, герменевтичного, екзистенціального. Внутрішньо інтегрована самість потім інтегрується у соціальному просторі. Але людина, яка має внутрішній проблемний стан свідомості, не може пройти правильну інтеграцію через тріаду буття, про яку писав Аристотель. Така людина швидко набуває характеристики синтетичної особистості, або синтетичного нарцисизму і починає існувати у симулятивній реальності, про що пишуть філософи, психоаналітики, соціологи епохи постмодерну сучасного суспільства. The article describes the problem of selfness in the focus of interactions of multiple discourses: social philosophy, hermeneutical, existential. The internally integrated selfness then integrates into the social space. But the man who has an internal problem state cannot pass the correct integration through the triad of being by Aristotle. Such person acquires the characteristics of synthetic personality and starts to exist in simulative reality, that the philosophers, psychoanalysts, sociologists of postmodern are writing about in contemporary society. Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/8477 2013-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/8474 Title: Самоствердження особистості як функція освіти: критерії якості Authors: Цибра, Микола Федорович; Tsybra, Mykola Fedorovych Abstract: У статті обгрунтовуються критерії самоствердження. Розглядаються основні категорії цього процесу: моральне здоров’я, цілеспрямованість, творчість, соціальний тонус. Акцентується, що формування потреби в самоствердженні – одне з магістральних завдань освіти. статье обосновываются критерии качества самоутверждения. The article substantiates the quality criteria of self-assertion. The main categories of the process are revealed: moral health, goal orientation, creativity, social tone. The formation of need for self-assertion is emphasized as one of the primary objectives of education. Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/8474 2013-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/8472 Title: Ретроспективний аналіз економічної диференціації суспільства Authors: Остапенко, Ірина Григорівна; Ostapenko, Iryna Grygorivna Abstract: статті проводиться ретроспективний аналіз економічної диференціації в суспільстві. Розкриваються сутнісні особливості понять «багатство» і «бідність», що мають економічні причини та надзвичайно важливе значення для оцінки нинішньої ситуації в нашій країні. Підкреслюється роль громадської оцінки в конструюванні уявлень про економічну нерівність, остання отримує тлумачення як сукупність інтерсуб’єктивних соціокультурних уявлень, значущих в рамках домінуючої ієрархії цінностей того чи іншого суспільства. The article shows a retrospective analysis of the economic differentiation of society. The essential features of the concepts “wealth” and “poverty” are revealed, which have economic reasons and are extremely important for assessing the current situation in our country. The role of public evaluation is emphasized in forming the perceptions of economic poverty, the latter is interpreted as a set of intersubjective socio-cultural ideas, that are important within the dominant hierarchy of values of a society. Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/8472 2013-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/8469 Title: Концептуалізація поняття «гендер» у філософії постмодерну Authors: Міталі, Л. С.; Mitali, L. S. Abstract: Стаття присвячена теоретико-методологічному аналізу гендерної проблематики в період Постмодерну. Показано динаміку та трансформацію уявлень про гендер у руслі постмодерністських філософських дискусій. Автор обґрунтовує висновок, що постмодерні зміни традиційних епістемологічних філософських концепцій відкрили новий ракурс філософського знання, яке вплинуло на подальше формування гендерних уявлень у суспільстві. The article is devoted to theoretical and methodological analysis of the gender problems in the postmodern period. It shows the evolution and transformation of ideas about gender in the mainstream of postmodern philosophical discussions. The author justifies the conclusion that postmodern changes in traditional epistemological philosophical concepts have opened a new perspective of philosophical knowledge, which influenced the further formation of gender attitudes in the society. Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/8469 2013-01-01T00:00:00Z