<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15782</link>
    <description />
    <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 10:51:53 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-05T10:51:53Z</dc:date>
    <item>
      <title>Особливості створення декоративної композиції та її роль у розвитку творчих можливостей учнів на заняттях з декоративно-прикладного мистецтва в дитячих закладах мистецької освіти</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15820</link>
      <description>Title: Особливості створення декоративної композиції та її роль у розвитку творчих можливостей учнів на заняттях з декоративно-прикладного мистецтва в дитячих закладах мистецької освіти
Authors: Шершень, Галина Миколаївна
Abstract: Слово «композиція» вживається в різних випадках науковцями,мистецтвознавцями, художниками, педагогами, архітекторами. В декоративному мистецтві композиційні закони допомагають майстру&#xD;
знайти міру, гармонію, відповідність орнаменту до основи і до навколишнього середовища. Декоративно-прикладне мистецтво допомагає успішно розвивати в дітях сміливість в роботі, прагнення до прикрашання, активно сприяє розвитку емоційно-естетичного відношення до світу, викликає інтерес і любов до рідного краю.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15820</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Сучасні методи розвитку художньо-образного мислення у створенні композиції</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15819</link>
      <description>Title: Сучасні методи розвитку художньо-образного мислення у створенні композиції
Authors: Флорескул, Олег Іванович; Флорескул, Олег Иванович; Florescul, Oleg
Abstract: Композиція є здатністю творчо інтерпретувати навколишню дійсність, знаходити образно-цілісну виразність і привносити в неї своє творчо-індивідуальне ставлення. Методи стилізації як формалізація&#xD;
об’ємно-пластичних, колористичних, графічних мотивів, їх спрощення, узагальнення, організація з метою досягнення бажаного смислового і декоративного враження, стильової виразності, є головними&#xD;
завданнями пошуку композиції в мистецтві. В контексті розгляду композиції як засобу розвитку художньо-образного мислення студентів ХГФ, визначаємо необхідність побудови моделі образного мислення, що дозволяє створити даний процес із поєднання форм образності свідомості та в свідомості, що і впливають на процесиосмислення, де на усіх етапах мислення оперує уявленням як стійким взаємозв’язком образів.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15819</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Формування творчої особистості на основі дослідження символізму кольору у народному мистецтві</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15818</link>
      <description>Title: Формування творчої особистості на основі дослідження символізму кольору у народному мистецтві
Authors: Тюпо, Оксана Григорівна
Abstract: У народній творчості кольори несуть певну символіку і знаки, впливають на психологічний стан людини. Вікові традиції підказують народним майстрам, як гармонічніше підібрати кольори. Наприклад жовтий колір є символом сонця, білий — символом чистоти, фіолетовий — символ старості або віри, синій — суму, чорний — мороку, червоний — символ любові, а також вогню. Мистецтво існує для передачі емоції від творця глядачеві. В образотворчому мистецтві одним з найважливіших засобів емоційної&#xD;
інформації є колір. Кожній дитині Богом дано притаманний тільки їй характер сприйняття оточуючого світу, своя естетика кольору. Тому формування та виховання художника, творця повинно виходити з його індивідуальної схильності до певних кольорів та їх емоційного сприйняття. Виконання цих задач неможливо без вивчення багатих традицій образотворчого народного мистецтва.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15818</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Характерні риси сучасного керамічного симпозіуму в Україні</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15817</link>
      <description>Title: Характерні риси сучасного керамічного симпозіуму в Україні
Authors: Ткачук, Олег Володимирович; Ткачук, Олег Владимирович; Tkachuk, Oleh Volodymyrovych; Кириленко, Марія Пантеліївна
Abstract: Симпозіуми активують загальний потенціал художників-керамістів. Так само вони спрямовані поповнювати науково-теоретичні знання всіх учасників. Одним з найважливіших аспектів є оцінка мистецтвознавцями робіт, створених на базі симпозіуму. Одне з питань, які піднімаються на симпозіумах — це умови співпраці в тісних взаємовідносинах художників-керамістів з різних міст та країн, та різноманітних художніх напрямків. Адаптація художників між собою в загальному напрямку, розкрити яку-небудь єдину тему.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15817</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

