<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13366">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13366</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13390" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13389" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13388" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13387" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-07T17:20:21Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13390">
    <title>Методика використання підкаст у роботі зі студентами-інофонами</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13390</link>
    <description>Title: Методика використання підкаст у роботі зі студентами-інофонами
Authors: Хижняк, Ірина Анатоліївна; Хижняк, Ирина Анатолиевна; Khyzhniak, Iryna Anatoliivna
Abstract: Статтю присвячено критеріям добору та типології навчальних підкаст &#xD;
та відеокаст, а також методичним основам розробки та проведенню завдання &#xD;
«цифрове оповідання» під час вивчення літератури студентами-інофонами. The article is devoted to the criteria for selection and typology of educational &#xD;
podcasts and videocasts, as well as the methodological foundations of developing and &#xD;
conducting the task "digital story" while studying literature by foreign students.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13389">
    <title>Робочий зошит як дидактичний засіб оптимізації навчально-пізнавальної діяльності студентів</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13389</link>
    <description>Title: Робочий зошит як дидактичний засіб оптимізації навчально-пізнавальної діяльності студентів
Authors: Тельвак, Олена; Прокопенко, Ліліана Іванівна; Prokopenko, Liliana Ivanivna
Abstract: У статті актуалізовано проблему створення сучасного дидактичного &#xD;
засобу, який активізує навчальний процес, сприяє формуванню &#xD;
компетентностей, тобто відповідає вимогам, які висувається до сучасних &#xD;
освітніх засобів. Розглянуто основні підходи до визначення змісту і структури &#xD;
робочого зошита як дидактичного засобу організації навчально-пізнавальної &#xD;
діяльності студентів. The article highlights the problem of creating a modern didactic tool that &#xD;
activates the educational process, promotes the formation of competencies, ie meets &#xD;
the requirements for modern educational tools. The main approaches to determining &#xD;
the content and structure of the workbook as a didactic tool for organizing the &#xD;
educational and cognitive activities of students are considered.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13388">
    <title>Художні твори Олени Пчілки на уроках розвитку зв'язного мовлення учнів 5-6 класів</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13388</link>
    <description>Title: Художні твори Олени Пчілки на уроках розвитку зв'язного мовлення учнів 5-6 класів
Authors: Поліщук, Валентина; Кучерява, Оксана Анатоліївна; Kucheryava, Oksana Anatoliіvna
Abstract: У статті проілюстровано лінгводидактичний потенціал літературної &#xD;
спадщини Олени Пчілки, запропоновано низку мовленнєвих завдань на основі &#xD;
творів письменниці для уроків розвитку зв'язного мовлення. The article is devoted to the method of using the works of Olena Pchilka in &#xD;
Ukrainian language lessons on the development of coherent speech of students of 5-6 &#xD;
grades on ethnopedagogical principles.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13387">
    <title>Сучасні підходи до формування описового письмового мовлення школярів</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13387</link>
    <description>Title: Сучасні підходи до формування описового письмового мовлення школярів
Authors: Погосова, Наріне; Прокопенко, Ліліана Іванівна; Prokopenko, Liliana Ivanivna
Abstract: У статті розглянуто особливості процесу розвитку писемного мовлення &#xD;
як виду мовленнєвої діяльності, що потребує мотиваційного забезпечення, &#xD;
створення атмосфери інтелектуальної взаємодії шляхом застосування &#xD;
інтерактивних методів навчання. У роботі наведено приклади інтерактивних &#xD;
технологій навчання писемного мовлення учнів основної школи. The article considers the peculiarities of the process of development of written &#xD;
speech as a type of speech activity that requires motivational support, creating an &#xD;
atmosphere of intellectual interaction through the use of interactive teaching methods. &#xD;
The paper presents examples of interactive technologies for teaching written speech to &#xD;
primary school students.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

