http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/60 2026-06-12T19:20:18Z 2026-06-12T19:20:18Z Штайнер, Тетяна Віталіївна Shtainer, Tetyana Vitaliivna Страутман, Лінда Леонідивна Strautman, Linda http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25605 2026-06-09T07:02:38Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Методичні рекомендації до виконання курсових проєктів з навчальної дисципліни «Професійно-практична підготовка в сфері дизайну» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня освітньо-професійної програми «Професійна освіта (Дизайн) Authors: Штайнер, Тетяна Віталіївна; Shtainer, Tetyana Vitaliivna; Страутман, Лінда Леонідивна; Strautman, Linda Abstract: Методичні рекомендації до виконання курсових проєктів з навчальної дисципліни «Професійно-практична підготовка в сфері дизайну» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня освітньо-професійної програми «Професійна освіта (Дизайн)» призначені для надання методичної допомоги здобувачам під час виконання ними курсового проєкту. Визначені мета та завдання курсового проєкту з дисципліни «Професійно-практична підготовка в сфері дизайну» спрямовано на формування та закріплення в здобувачів навичок виконання й опису всіх основних частин проєктів під час розробки виробів, а також на розвиток у них стійкої логічної системи підходу до процесів проєктування в процесі виконання курсового проєкту.

2026-01-01T00:00:00Z Штайнер, Тетяна Віталіївна Shtainer, Tetyana Vitaliivna Усов, Валентин Валентинови Usov, Valentyn Valentynovyc http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25604 2026-06-09T06:59:17Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Методичні рекомендації до виконання курсових проєктів з інженерної та комп’ютерної графіки для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня освітньо-професійної програми «Середня освіта (Трудове навчання та технології. Інформатика)» Authors: Штайнер, Тетяна Віталіївна; Shtainer, Tetyana Vitaliivna; Усов, Валентин Валентинови; Usov, Valentyn Valentynovyc Abstract: Методичні рекомендації до виконання курсових проєктів з інженерної та комп’ютерної графіки для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Середня освіта (Трудове навчання та технології. Інформатика)» призначені для надання методичної підтримки під час самостійного виконання курсового проєкту. Курсовий проєкт є інтегрованою формою узагальнення знань і практичних навичок, отриманих здобувачами під час вивчення навчальних дисциплін «Інженерна графіка», «Креслення» та «Комп’ютерна графіка», і спрямований на розвиток професійних компетентностей у сфері графічного проєктування. У рекомендаціях визначено мету і завдання курсового проєкту, які полягають у формуванні в здобувачів умінь комплексного підходу до розв’язання проєктно-конструкторських завдань, уміння виконувати графічну документацію, здійснювати візуалізацію об’єктів із використанням комп’ютерних технологій, а також логічно обґрунтовувати вибрані технічні та дизайнерські рішення. Особлива увага приділяється структурі проєкту, вимогам до оформлення креслень і 3D-моделей, а також навичкам поєднання ручної та комп’ютерної графіки під час розробки навчально-практичних виробів.

2026-01-01T00:00:00Z Вerehovska, Khrystyna Тарасенко, Ольга Андріївна Tarasenko, Olga Andriivna Nahorniak, Khrystyna Pavlyshyn, Anastasiia http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25489 2026-05-25T12:21:20Z 2023-01-01T00:00:00Z

Title: The problem of influences on the monumental art of the Ukrainian American artist s. hordynskyi O problema das influências na arte monumental do artista ucraniano-americano S. Hordynskyi Authors: Вerehovska, Khrystyna; Тарасенко, Ольга Андріївна; Tarasenko, Olga Andriivna; Nahorniak, Khrystyna; Pavlyshyn, Anastasiia Abstract: This study explores the role of Ukrainian- -American artist S. Hordynskyi in the evolution of monumental art, with an emphasis on the cultural and historical origins of the Ukrainian nation in world art history. Employing methods such as analysis, synthesis, comparison, deduction, historical, and generalisation, the research delves into Hordynskyi's contributions and the broader context of Ukrainian art history. Results indicate that Hordynskyi uniquely blended Byzantine and Renaissance traditions in his monumental art, developing a style that emphasized a distinct perception of the sacred. Additionally, “Boichukism” emerged as a central conceptual idea shaping his work. Conclusively, the ascent of Ukrainian art and culture in the global arena is influenced by socio-economic and political dynamics, with Hordynskyi's singular artistic contributions playing a pivotal role in this renaissance, offering valuable insights for contemporary artists globally. Це дослідження досліджує роль українсько-американського художника С. Гординського в еволюції монументального мистецтва, з акцентом на культурному та історичному походженні української нації у світовій історії мистецтва. Використовуючи такі методи, як аналіз, синтез, порівняння, дедукція, історичний підхід та узагальнення, дослідження заглиблюється у внесок Гординського та ширший контекст історії українського мистецтва. Результати показують, що Гординський унікальним чином поєднав візантійські та ренесансні традиції у своєму монументальному мистецтві, розробивши стиль, який підкреслював чітке сприйняття сакрального. Крім того, «бойчукізм» став центральною концептуальною ідеєю, що формувала його творчість. Зрештою, сходження українського мистецтва та культури на світовій арені залежить від соціально-економічної та політичної динаміки, причому унікальний художній внесок Гординського відіграє ключову роль у цьому відродженні, пропонуючи цінні ідеї для сучасних митців у всьому світі.

2023-01-01T00:00:00Z Тарасенко, Ольга Андріївна Tarasenko, Olga Andriivna http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25488 2026-05-25T12:05:30Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Portrait drama: Lesya Ukrainka in the intertext of visual art Authors: Тарасенко, Ольга Андріївна; Tarasenko, Olga Andriivna Abstract: The relevance of the study is conditioned by the growing interest of contemporary art history in the interdisciplinary analysis of visual images as carriers of cultural memory, identity and symbolic meanings, and the need to rethink the Ukrainian artistic experience in a European and global context. The image of Lesya Ukrainka as a key figure in national culture remains insufficiently understood in terms of portrait dramaturgy and intertextual interactions between visual art, literature, and philosophy. The purpose of the study was to interpret the portrait images of Lesya Ukrainka in the context of European visual practices considering their connections with baroque, romantic and neo-romantic traditions, and to understand their artistic and symbolic dimension in the development of cultural identity. A comprehensive methodological approach was applied, including hermeneutics, analytical psychology, iconography, iconology, comparative, historical and cultural, and semiotic methods. The study analysed the evolution of the female portrait image from normative and idealised representations to a psychologically indepth visual embodiment of the creative personality, within which symbolic structures and dramatic organisation of the composition acquire a defining meaning-creating significance. The study covered portraits created during the life of the poetess and posthumously in various types of art (painting, graphics, sculpture, photography). The comparison of Lesya Ukrainka’s portraits with European Works was conditioned by the need to contextualise her image within the broader artistic tradition. This made it possible to identify shared features in the techniques used to convey psychological depth and symbolism that are characteristic of romanticism, neo-romanticism, and modernism. The Ukrainian context, in particular the influence of “The Forest Song” (1911) and other works of the poetess, gave the portraits local specifics, which emphasised their uniqueness. The analysis showed the theatricality and psychologism of Lesya Ukrainka’s images, and their connection with the universal motives of love, death, and the spiritual verticality. The symbolic components of the compositions actualised the ritual function of the portrait as a mediator between the past, present, and future. Актуальність дослідження зумовлена зростанням інтересу сучасного мистецтвознавства до міждисциплінарного аналізу візуальних образів як носіїв культурної пам’яті, ідентичності та символічних смислів, а також потребою переосмислення українського художнього досвіду в європейському та глобальному контексті. Образ Лесі Українки, як ключової постаті національної культури, залишається недостатньо осмисленим саме в площині драматургії портрета та інтертекстуальних взаємодій між візуальним мистецтвом, літературою і філософією. Метою дослідження було осмислення портретних образів Лесі Українки в контексті європейських візуальних практик з урахуванням їхніх зв’язків із бароковими, романтичними та неоромантичними традиціями, а також осмислення їхнього художнього й символічного виміру у формуванні культурної ідентичності. Застосовано комплексний методологічний підхід, що включає герменевтику, аналітичну психологію, іконографію, іконологію, компаративний, історико-культурологічний та семіотичний методи. Проаналізовано еволюцію жіночого портретного образу від нормативно-ідеалізованих репрезентацій до психологічно поглибленого візуального втілення творчої особистості, у межах якого символічні структури та драматургічна організація композиції набувають визначального смислотворчого значення. Дослідження охопило портрети, створені за життя поетеси та посмертно у різних видах мистецтва (живопис, графіка, скульптура, фотографія). Порівняння портретів Лесі Українки з європейськими творами було зумовлене необхідністю контекстуалізації її образу в межах ширшої художньої традиції. Це дало змогу виявити спільні риси в техніках передачі психологізму та символізму, що є характерними для романтизму, неоромантизму та модерну. Водночас український контекст, зокрема вплив «Лісової пісні» (1911) та інших творів поетеси, надав портретам локальної специфіки, що підкреслило їхню унікальність. Аналіз засвідчив театральність і психологізм образів Лесі Українки, а також їхній зв’язок з універсальними мотивами любові, смерті та духовної вертикалі. Символічні компоненти композицій актуалізували ритуальну функцію портрета як медіатора між минулим, теперішнім і майбутнім.

2026-01-01T00:00:00Z