DSpace Community:http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/352026-05-29T21:45:24Z2026-05-29T21:45:24ZНевідповідність батьківських моделей поведінки індивідуально-типологічним особливостям дітей та підлітків як чинник виникнення емоційно-поведінкових порушеньГанчева, Л. Д.Венгер, Ганна СергіївнаVenger, Hannahttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/254482026-05-18T11:23:29Z2026-01-01T00:00:00ZTitle: Невідповідність батьківських моделей поведінки індивідуально-типологічним особливостям дітей та підлітків як чинник виникнення емоційно-поведінкових порушень
Authors: Ганчева, Л. Д.; Венгер, Ганна Сергіївна; Venger, Hanna
Abstract: Кожен стиль виховання по-різному взаємодіє з темпераментними особливостями дитини, створюючи як сприятливі умови для розвитку, так і ризики виникнення порушень. Невідповідність стилю виховання темпераменту дитини є значущим чинником формування негативних тенденцій у поведінці та емоційній сфері. Виявлення таких невідповідностей без постановки діагнозів дозволяє окреслити профілактичні заходи, спрямовані на гармонізацію сімейних взаємин. Практична цінність дослідження полягає у можливості використання отриманих висновків у педагогічній та психологічній практиці для розробки рекомендацій батькам щодо оптимального поєднання стилю виховання з індивідуально-типологічними особливостями їхніх дітей.2026-01-01T00:00:00ZПсихологічний супровід, нейрокорекція та реабілітація дітей та підлітків з розладами аутистичного спектру в умовах науково-реабілітаційного центруБарсукова, ІринаВенгер, Ганна СергіївнаVenger, Hannahttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/254432026-05-18T11:13:14Z2026-01-01T00:00:00ZTitle: Психологічний супровід, нейрокорекція та реабілітація дітей та підлітків з розладами аутистичного спектру в умовах науково-реабілітаційного центру
Authors: Барсукова, Ірина; Венгер, Ганна Сергіївна; Venger, Hanna
Abstract: Розлади аутистичного спектру є однією з актуальних проблем сучасної психології та спеціальної педагогіки. Зростання кількості дітей з розладами аутистичного спектру (РАС) зумовлює необхідність удосконалення підходів до їх психологічного супроводу та реабілітації. Важливого значення набуває теоретичне обґрунтування процесів психологічного супроводу та нейрокорекції, що забезпечує системність і ефективність практичної діяльності.2026-01-01T00:00:00ZНевідповідність батьківських моделей поведінки індивідуально – типологічним особливостям дітей та підлітків, як чинник виникнення емоційно – поведінкових порушеньГанчева, ЛіліяВенгер, Ганна СергіївнаVenger, Hannahttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/254422026-05-18T10:44:33Z2026-01-01T00:00:00ZTitle: Невідповідність батьківських моделей поведінки індивідуально – типологічним особливостям дітей та підлітків, як чинник виникнення емоційно – поведінкових порушень
Authors: Ганчева, Лілія; Венгер, Ганна Сергіївна; Venger, Hanna
Abstract: Сучасні сім’ї часто стикаються з труднощами у вихованні дітей через неврахування їхніх індивідуальних особливостей. Коли стиль виховання не відповідає темпераменту дитини, це стає чинником формування емоційних та поведінкових проблем, що ускладнюють соціалізацію та навчання. Problem statement. Modern families often face difficulties in raising children due to insufficient consideration of their individual characteristics. When parenting styles do not correspond to a child’s temperament, this becomes a factor in the development of emotional and behavioral problems that complicate socialization and learning.2026-01-01T00:00:00ZПсихологічний супровід, нейрокорекція та реабілітація дітей і підлітків з розладами аутистичного спектру в умовах сьогодення: інклюзивний та психосоціальний підхідБарсукова, ІринаВенгер, Ганна СергіївнаVenger, Hannahttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/254392026-05-18T10:24:16Z2026-01-01T00:00:00ZTitle: Психологічний супровід, нейрокорекція та реабілітація дітей і підлітків з розладами аутистичного спектру в умовах сьогодення: інклюзивний та психосоціальний підхід
Authors: Барсукова, Ірина; Венгер, Ганна Сергіївна; Venger, Hanna
Abstract: У тезах розглянуто особливості психологічного супроводу, нейрокорекції та реабілітації дітей і підлітків з розладами аутистичного спектру в сучасних умовах. Висвітлено значення інклюзивного та психосоціального підходів у забезпеченні ефективної підтримки розвитку дитини. Проаналізовано основні
напрями роботи фахівців та обґрунтовано необхідність комплексного підходу. The theses examine the peculiarities of psychological support, neurocorrection and rehabilitation of children and adolescents with autism spectrum disorders in modern conditions. The importance of inclusive and psychosocialapproaches in ensuring effective support for child development is highlighted. The main directions of specialists’ work are analyzed and the necessity of a comprehensive approach is substantiated.2026-01-01T00:00:00Z