DSpace Collection:http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/30952026-04-15T22:49:26Z2026-04-15T22:49:26ZПродуктивна самостійна робота як складова процесу професійної підготовки майбутніх фахівців мистецтваНечаєва, Лариса ВолодимирівнаТітієвська, Ольга ФедорівнаNechaeva, Larisa VladimirovnaTitievska, Olga Fedorovnahttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/33952019-10-09T10:33:52Z2014-01-01T00:00:00ZTitle: Продуктивна самостійна робота як складова процесу професійної підготовки майбутніх фахівців мистецтва
Authors: Нечаєва, Лариса Володимирівна; Тітієвська, Ольга Федорівна; Nechaeva, Larisa Vladimirovna; Titievska, Olga Fedorovna
Abstract: У статті розкриті теоретичні основи самостійної роботи студентів вузів. Уточнена сутність понять «самостійна робота», «організація самостійної роботи», а також визначена специфіка продуктивної самостійної роботи в процесі професійної підготовки студентів Інститутів мистецтва. The paper deals with the theoretical foundations of independent work of students. Clarified the nature of the concepts of «self», «organization of independent work, and also determined the specificity of productive independent work in the process of professional training of students of the Institutions of art.2014-01-01T00:00:00ZЧинники формування професійної компетентності бакалаврів романо-германської філологіїКолесниченко, Н. Ю.Kolesnychenko, N. Yu.http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/33942019-10-09T10:31:34Z2014-01-01T00:00:00ZTitle: Чинники формування професійної компетентності бакалаврів романо-германської філології
Authors: Колесниченко, Н. Ю.; Kolesnychenko, N. Yu.
Abstract: Стаття присвячена висвітленню сутності педагогічного експерименту з апробації моделі професійної підготовки бакалаврів романо–германської філології на засадах компетентністного підходу. Особлива увага приділена аналізу способів стимулювання потреб бакалаврів романо–германської філології у набутті професійної компетентності фахівців сфери міжкультурної комунікації. The article is devoted to the analysis of the essence of the pedagogical experiment in testing the conceptual model of professional training of bachelors of Romance–Germanic Philology grounded on the competency– based approach. Particular attention is given to encouraging bachelors of Romance–Germanic Philology in acquiring professional competence in the sphere of intercultural communication.2014-01-01T00:00:00ZВоля в процесі інтерпретаційної діяльності студентів-музикантівХе ІвеньHe yi wenhttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/33932019-10-09T10:30:12Z2014-01-01T00:00:00ZTitle: Воля в процесі інтерпретаційної діяльності студентів-музикантів
Authors: Хе Івень; He yi wen
Abstract: У статті розглянуто механізми регулювання суб’єктом своєї діяльності, уточнені поняття «вольова дія» і «вольове зусилля». Визначені особливості вольового регулювання в теорії і практиці підготовки майбутнього вчителя музики до інтерпретаційної діяльності. This article describes the mechanisms for regulating the subject of its activities, clarified the term «act of will» and «willpower». The features of volitional control in the theory and practice of training of the future teacher of music to interpretive activities.2014-01-01T00:00:00ZМузична грамотність як теоретичне поняттяСян ЧжаоSian Zhaohttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/33922024-05-15T09:30:18Z2014-01-01T00:00:00ZTitle: Музична грамотність як теоретичне поняття
Authors: Сян Чжао; Sian Zhao
Abstract: In given clause the category « musical literacy » in its relation to other concepts and categories of the musical theory and musical pedagogics is examined. The ethymology of a word gramotnost’ (literacy) is investigated.2014-01-01T00:00:00Z