DSpace Collection:http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/216732026-04-14T10:30:12Z2026-04-14T10:30:12ZФормування предметної та ключових компетентностей учнів у процесі вивчення фізикиБезклубенко, Г. В.http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/217172025-03-25T13:15:38Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Формування предметної та ключових компетентностей учнів у процесі вивчення фізики
Authors: Безклубенко, Г. В.
Abstract: В умовах сьогодення домінуючою технологією навчання є інтерактивна, в основі якої лежить поряд з колективною і індивідуальною, групова (парна) форма роботи. Групова навчальна діяльність не ізолює учнів один від одного, а навпаки дає змогу реалізувати їхнє природнє прагнення до спілкування, взаємодопомоги і співпраці. Ефективність групової навчальної діяльності підвищується, якщо її поєднати з дидактичною грою. Ці форми і методи яскраво проявляються при проведенні нетрадиційних уроків, зокрема з фізики.2025-01-01T00:00:00ZВпровадження ігрових технологій на уроках української мови та літературиЧуренова, В. В.http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/217162025-03-25T13:11:48Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Впровадження ігрових технологій на уроках української мови та літератури
Authors: Чуренова, В. В.
Abstract: Сучасні освітні тенденції вимагають впровадження інноваційних підходів до навчання, серед яких ігрові технології займають важливе місце. Їх використання активізує пізнавальну діяльність учнів, розвиває критичне мислення і творчі здібності. Особливо важливим є застосування ігор на уроках української мови та літератури, адже вивчення мовних правил і літературних творів стає більш ефективним за допомогою інтерактивних завдань, рольових ігор і творчих проєктів.2025-01-01T00:00:00ZВикористання ChatGPT на уроках англійської мови: переваги, виклики та перспективиМахсма, В. В.http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/217152025-03-25T13:05:06Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Використання ChatGPT на уроках англійської мови: переваги, виклики та перспективи
Authors: Махсма, В. В.
Abstract: В умовах швидкого розвитку цифрових технологій традиційні методи навчання все частіше замінюються інноваційними інструментами, що дозволяють зробити освітній процес більш інтерактивним, доступним та цікавим. Одним з таких інструментів є ChatGPT — штучний інтелект, здатний до ведення діалогу, генерації текстів та надання різноманітних освітніх послуг. Використання ChatGPT на уроках англійської мови відкриває нові можливості для розвитку мовних навичок учнів, але водночас ставить перед вчителями низку важливих питань.2025-01-01T00:00:00ZРозвиток емоційного інтелекту як основи формування позитивного ставлення учнів до навчанняКалінчук, Л. О.http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/217142025-03-25T13:00:15Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Розвиток емоційного інтелекту як основи формування позитивного ставлення учнів до навчання
Authors: Калінчук, Л. О.
Abstract: У сучасному світі, який постійно змінюється, емоційний інтелект (EI) стає все більш важливим не лише для особистісного розвитку, а й для організації освітнього процесу.
Поняття емоційного інтелекту охоплює здатність розпізнавати, регулювати та розуміти свої емоції, а також здатність взаємодіяти з емоціями інших. Ця навичка стає критично важливою в контексті освіти, де навчальні досягнення часто залежать не лише від інтелектуальних здібностей учнів, а й від їхньої емоційної зрілості.
У сучасних умовах бурхливого розвитку інформаційних технологій та глобалізації існують нові вимоги до освіти. Шкільна система більше неспроможна обмежуватися передачею знань, вона має сприяти всебічному розвитку особистості дитини, зокрема його емоційної сфери.2025-01-01T00:00:00Z