<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19141" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19141</id>
  <updated>2026-04-05T13:50:19Z</updated>
  <dc:date>2026-04-05T13:50:19Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Методичні та організаційні особливості використання електронних ресурсів на уроках інформатики</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19271" />
    <author>
      <name>Сирятський, В. В.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19271</id>
    <updated>2024-05-31T10:35:43Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Методичні та організаційні особливості використання електронних ресурсів на уроках інформатики
Authors: Сирятський, В. В.
Abstract: У роботі розглядаються методичні та організаційні особливості організації уроку інформатики з урахуванням норм Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти щодо використанням електронних пристроїв. Визначено, що основним типом компетентнісного уроку інформатики в початкових класах є комбінований урок.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Сучасні інформаційні технології</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19270" />
    <author>
      <name>Жукова, О. О.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Вичужанін, В. В.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19270</id>
    <updated>2024-05-31T10:32:13Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Сучасні інформаційні технології
Authors: Жукова, О. О.; Вичужанін, В. В.
Abstract: Сучасний світ зазнає стрімкого розвитку в галузі інформаційних технологій, що відображається в усіх сферах життя суспільства. Ця стаття присвячена аналізу та оцінці сучасних інформаційних технологій, їх роль у покращенні ефективності бізнесу, управління та повсякденного життя. Досліджуються ключові напрямки розвитку інформаційних технологій, такі як штучний інтелект, Інтернет речей, блокчейн, обробка великих даних та інші. Висвітлюються виклики і перспективи впровадження новітніх технологій у сучасному світі, а також їх вплив на економіку, соціальні відносини та інноваційність. Ця стаття спрямована на розуміння сучасного стану інформаційних технологій та їхнього потенціалу для подальшого розвитку суспільства. Сучасні інформаційні технології широко використовуються у різних сферах життя, забезпечуючи зручність, доступність та ефективність. Вони використовуються для проведення онлайн заходів, від вебінарів до віртуальних конференцій, сприяючи зручному зв'язку та обміну інформацією. Також інформаційні технології використовуються у сферах бізнесу для автоматизації процесів, у наукових дослідженнях для обробки даних та моделювання, а також у повсякденному житті для споживання мультимедійного контенту та комунікації через соціальні мережі. Усе це свідчить про важливість та необхідність інформаційних технологій у сучасному світі.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Особливості формування наборів даних для ml-моделей при автоматизації обслуговування програмних систем</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19269" />
    <author>
      <name>Нікітченко, В. В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Гунченко, Ю. О.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19269</id>
    <updated>2024-05-31T10:27:25Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Особливості формування наборів даних для ml-моделей при автоматизації обслуговування програмних систем
Authors: Нікітченко, В. В.; Гунченко, Ю. О.
Abstract: Штучний інтелект і пов'язані з ним технології на поточний момент переживають черговий пік популярності та активного розвитку. Багато галузей та предметних областей вже використовують обробку великих даних, машинне і глибинне навчання, або розглядають таку можливість. Експлуатація складних програмних комплексів потребує спеціалістів певного рівня кваліфікації. Вони формулюють вимоги до середовища виконання і забезпечують їх дотримання, здійснюють контроль базових робочих показників, а також внесення змін в конфігурацію для підтримки працездатності при зміні зовнішніх умов. При цьому, очевидно, що використання людини для вирішення задач із великою кількістю рутинних повторюваних операції не є найбільш ефективним. Іншою проблемою є обсяги даних, з якими доводиться працювати — вони постійно зростають, ускладнюючи масштабування такого традиційного підходу до обслуговування.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Інформаційні технології у навчанні</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19268" />
    <author>
      <name>Малахов, М. М.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Вичужанін, В. В.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19268</id>
    <updated>2024-05-31T10:22:22Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Інформаційні технології у навчанні
Authors: Малахов, М. М.; Вичужанін, В. В.
Abstract: Інформаційні технології в навчанні є не лише додатковим інструментом, але&#xD;
й важливою складовою сучасної освіти. Вони забезпечують можливість доступу&#xD;
до великої кількості інформації, сприяють інтерактивному навчанню та&#xD;
створюють нові можливості для спілкування і співпраці між учнями та&#xD;
вчителями. Завдяки інформаційним технологіям можна створювати&#xD;
індивідуалізовані програми навчання, а також залучати до процесу навчання&#xD;
різноманітні навчальні ресурси, від відеоуроків до інтерактивних підручників.&#xD;
Такий підхід дозволяє краще адаптувати навчальний процес до потреб кожного&#xD;
учня і створює сприятливі умови для їхнього розвитку</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

