<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13366" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13366</id>
  <updated>2026-04-07T17:20:21Z</updated>
  <dc:date>2026-04-07T17:20:21Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Методика використання підкаст у роботі зі студентами-інофонами</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13390" />
    <author>
      <name>Хижняк, Ірина Анатоліївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Хижняк, Ирина Анатолиевна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Khyzhniak, Iryna Anatoliivna</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13390</id>
    <updated>2021-12-23T11:04:46Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Методика використання підкаст у роботі зі студентами-інофонами
Authors: Хижняк, Ірина Анатоліївна; Хижняк, Ирина Анатолиевна; Khyzhniak, Iryna Anatoliivna
Abstract: Статтю присвячено критеріям добору та типології навчальних підкаст &#xD;
та відеокаст, а також методичним основам розробки та проведенню завдання &#xD;
«цифрове оповідання» під час вивчення літератури студентами-інофонами. The article is devoted to the criteria for selection and typology of educational &#xD;
podcasts and videocasts, as well as the methodological foundations of developing and &#xD;
conducting the task "digital story" while studying literature by foreign students.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Робочий зошит як дидактичний засіб оптимізації навчально-пізнавальної діяльності студентів</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13389" />
    <author>
      <name>Тельвак, Олена</name>
    </author>
    <author>
      <name>Прокопенко, Ліліана Іванівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Prokopenko, Liliana Ivanivna</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13389</id>
    <updated>2024-10-29T14:39:31Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Робочий зошит як дидактичний засіб оптимізації навчально-пізнавальної діяльності студентів
Authors: Тельвак, Олена; Прокопенко, Ліліана Іванівна; Prokopenko, Liliana Ivanivna
Abstract: У статті актуалізовано проблему створення сучасного дидактичного &#xD;
засобу, який активізує навчальний процес, сприяє формуванню &#xD;
компетентностей, тобто відповідає вимогам, які висувається до сучасних &#xD;
освітніх засобів. Розглянуто основні підходи до визначення змісту і структури &#xD;
робочого зошита як дидактичного засобу організації навчально-пізнавальної &#xD;
діяльності студентів. The article highlights the problem of creating a modern didactic tool that &#xD;
activates the educational process, promotes the formation of competencies, ie meets &#xD;
the requirements for modern educational tools. The main approaches to determining &#xD;
the content and structure of the workbook as a didactic tool for organizing the &#xD;
educational and cognitive activities of students are considered.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Художні твори Олени Пчілки на уроках розвитку зв'язного мовлення учнів 5-6 класів</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13388" />
    <author>
      <name>Поліщук, Валентина</name>
    </author>
    <author>
      <name>Кучерява, Оксана Анатоліївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Kucheryava, Oksana Anatoliіvna</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13388</id>
    <updated>2024-09-24T11:20:33Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Художні твори Олени Пчілки на уроках розвитку зв'язного мовлення учнів 5-6 класів
Authors: Поліщук, Валентина; Кучерява, Оксана Анатоліївна; Kucheryava, Oksana Anatoliіvna
Abstract: У статті проілюстровано лінгводидактичний потенціал літературної &#xD;
спадщини Олени Пчілки, запропоновано низку мовленнєвих завдань на основі &#xD;
творів письменниці для уроків розвитку зв'язного мовлення. The article is devoted to the method of using the works of Olena Pchilka in &#xD;
Ukrainian language lessons on the development of coherent speech of students of 5-6 &#xD;
grades on ethnopedagogical principles.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Сучасні підходи до формування описового письмового мовлення школярів</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13387" />
    <author>
      <name>Погосова, Наріне</name>
    </author>
    <author>
      <name>Прокопенко, Ліліана Іванівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Prokopenko, Liliana Ivanivna</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13387</id>
    <updated>2024-10-29T14:39:45Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Сучасні підходи до формування описового письмового мовлення школярів
Authors: Погосова, Наріне; Прокопенко, Ліліана Іванівна; Prokopenko, Liliana Ivanivna
Abstract: У статті розглянуто особливості процесу розвитку писемного мовлення &#xD;
як виду мовленнєвої діяльності, що потребує мотиваційного забезпечення, &#xD;
створення атмосфери інтелектуальної взаємодії шляхом застосування &#xD;
інтерактивних методів навчання. У роботі наведено приклади інтерактивних &#xD;
технологій навчання писемного мовлення учнів основної школи. The article considers the peculiarities of the process of development of written &#xD;
speech as a type of speech activity that requires motivational support, creating an &#xD;
atmosphere of intellectual interaction through the use of interactive teaching methods. &#xD;
The paper presents examples of interactive technologies for teaching written speech to &#xD;
primary school students.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

