http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10883 2026-04-05T07:31:37Z 2026-04-05T07:31:37Z Рогачко-Островська, Марина Станіславівна Rogachko-Ostrovska, Marina Stanislavovna http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10909 2024-04-05T10:34:48Z 2020-01-01T00:00:00Z

Title: Креативне мовлення майбутніх вихователів Authors: Рогачко-Островська, Марина Станіславівна; Rogachko-Ostrovska, Marina Stanislavovna Abstract: У Національній стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року наголошено на оновленні мовної освіти в усіх освітніх закладах, зокрема обов’язкове оволодіння всіма учасниками освітнього процесу державною мовою. Сучасні студенти перебувають у полікультурному мовленнєвому середовищі, крім того, вони є користувачами електронних засобів інформації, що не завжди позитивно впливає на активний діалог та іноді гальмує розвиток креативного мовлення. У цьому зв’язку виникає потреба у висвітлені основних ознак креативності мовлення майбутніх вихователів. Розглянемо насамперед ключові поняття, які пов’язані з феноменологією креативного мовлення майбутніх вихователів, а саме: «творчість», «креативність», «креативне мовлення».

2020-01-01T00:00:00Z Буднік, Анжела Олександрівна Budnik, Anzhela Olexandrivna http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10907 2024-04-05T10:35:17Z 2020-01-01T00:00:00Z

Title: Особливості використання мовного портфеля під час роботи з інофонами Authors: Буднік, Анжела Олександрівна; Budnik, Anzhela Olexandrivna Abstract: Останнім часом все більше впроваджуються в освітній процес європейські стандарти навчання, навчання за спільними програмами, нові освітні технології, питомі форми та методи навчання тощо. Значної уваги заслуговує створення сприятливих умов для реалізації академічної мобільності студентів та викладачів, що сприяє інтеграції вітчизняних вишів в освітній науковий процес. Саме тому все актуальніше постає питання оновлення та модернізації навчальних програм у відповідності до загальноєвропейських стандартів, упровадження яких значно розширить конкурентоспроможність вітчизняних закладів вищої освіти у порівнянні з європейськими.

2020-01-01T00:00:00Z Bohush, Alla Mykhailivna Богуш, Алла Михайлівна http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10906 2024-04-05T10:35:34Z 2020-01-01T00:00:00Z

Title: Розвиток мовної особистості майбутніх вихователів у полікультурному середовищі Authors: Bohush, Alla Mykhailivna; Богуш, Алла Михайлівна Abstract: Сьогоденній мовленнєво-культурній картині України притаманна полікультурність. Загальна глобалізація світу, що спостерігається нині, викликала одну із головних суперечностей сьогодення, а саме: між прагненням до все більшого зближення між народами та їхнім бажанням зберегти свою етнокультурну самобутність. Потрапляючи в інше культурно мовленнєве середовище, мовець фактично потрапляє в інший світ соціокультурних цінностей і мовно-мовленнєвих законів спілкування, що породжує нову суперечність: між прагненням мовця оволодіти кількома мовами задля міжкультурного спілкування і необхідністю досконалого володіння своєю рідною та державною мовами в багатонаціональній державі. Виховання і навчання особистості в полікультурному середовищі були предметом дослідження багатьох учених (Р. Агадуллін, Л. Алімова, Ф. Бацевич, Н. Бондаренко, О. Гукаленко, І. Гудзик, Г. Дмитрієв, Н. Миропольська, А. Солодка та ін.).

2020-01-01T00:00:00Z Попова, Олександра Володимирівна Popova, Oleksandra Volodymyrivna Корольова, Тетяна Михайлівна Korolova, Tetiana Mykhailivna http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10904 2024-04-05T10:35:51Z 2020-01-01T00:00:00Z

Title: Students’ Self-guided Work as a Keystone to their Academic Success Authors: Попова, Олександра Володимирівна; Popova, Oleksandra Volodymyrivna; Корольова, Тетяна Михайлівна; Korolova, Tetiana Mykhailivna Abstract: Nowadays, person’s independence and individual style prove to be a keystone to his / her successful performance of professional duties. Modern educated people are to be able to independently define and achieve goals, make decisions, obtain further education in accordance with their professional needs, interests and skills. The leading condition for the development of future professionals’ autonomy is created by a higher education institution through the promotion of academic freedom of higher education seekers, that is, “self-dependence and independence of educational process participants during implementation of pedagogical, academic, scientific and/or innovative activities which is performed based on the principles of the freedom of speech, thought and creativity, dissemination of knowledge and information, free disclosure and use of scientific research results taking into consideration restrictions established by laws of Ukraine”[4]. Therefore, while training students, special attention in higher school is to be given to the organization of students’ independent work and its content.

2020-01-01T00:00:00Z