Психологічні умови розвитку педагогічного спілкування

Abstract

The article deals with a problem of creating psychological conditions for the development of pedagogical communication. The theoretical analysis of the problems of pedagogical tact and communication is carried out in the article. With help of different methods the analysis of future teachers' pedagogical skills and tact formation is performed and practical recommendations for the development of the pedagogical communication are proposed. . Стаття присвячена проблемі створення психологічних умов розвитку педагогічного спілкування. У роботі здійснено теоретичний аналіз питання педагогічного такту та спілкування. За допомогою методик проведено аналіз сформованості педагогічних навиків та педагогічного такту у майбутніх вчителів та запропоновано практичні рекомендації для розвитку педагогічного спілкування.