Вопросы освещения темы национальной культуры в учебниках турецкого языка

Abstract

The article is devoted to investigation of the problem of nation, national culture and methods of teaching national culture. The author argues that the nation as the form of organization of individuals caused appearance of national culture and national language. Teaching national culture in Turkey has always been a prerogative of a family. Nevertheless, today family schooling is subservient to academic schooling. The effective means of understanding the conception of national culture and national language is a school lesson of the Turkish language. Culture appeared with the first human appeared. Culture in its diachronical respect undergoes various changes due to contacts and, consequently, influence of these contacts with other cultures. В статье обосновывается необходимость обучения турецких детей национальной культуре посредством учебников турецкого языка и литературы. Рассматриваются понятия нации, национальной культуры, национального самосознания. Эффективными средствами осуществления патриотического воспитания являются колыбельные, детские стишки, головоломки, легенды, народные песни, народные сказки и истории.